Organizadores:<\/p>\n\n\n\n
Profa. Dra. Renata Maldonado da Silva (Professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Sociais \u2013 UENF)<\/p>\n\n\n\n
Prof. Dr. Wagner Nobrega Torres (T\u00e9cnico N\u00edvel Superior do Laborat\u00f3rio de Estudos do Espa\u00e7o Antr\u00f3pico \u2013 LEEA\/UENF; Professor de Hist\u00f3ria da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro \u2013 SEEDUC\/RJ)<\/p>\n\n\n\n
O objetivo deste dossi\u00ea \u00e9 fomentar e aprofundar o debate em torno de experi\u00eancias e investiga\u00e7\u00f5es realizadas no\/sobre o ensino de (matem\u00e1tica, portugu\u00eas, ci\u00eancias, geografia, hist\u00f3ria, entre outras disciplinas), em diferentes etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, em meio ao avan\u00e7o do neoliberalismo e diante da amea\u00e7a \u00e0s pol\u00edticas sociais no pa\u00eds. Al\u00e9m de buscarmos mapear m\u00faltiplas problematiza\u00e7\u00f5es e pesquisas que t\u00eam sido produzidas sobre essa tem\u00e1tica, tendo em tela as \u00faltimas pol\u00edticas educacionais nacionais, inclusive para a forma\u00e7\u00e3o de professores, pretendemos reunir produ\u00e7\u00f5es que reflitam e analisem, tanto sobre os desafios que t\u00eam sido enfrentados nas \u00faltimas d\u00e9cadas, quanto sobre as perspectivas e as estrat\u00e9gias de fugas\/escapes\/perturba\u00e7\u00e3o pol\u00edtico-pedag\u00f3gicas que t\u00eam sido pensadas e operadas na\/pela educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em face de demandas e pol\u00edticas neoliberais. Esperamos para este dossi\u00ea textos que, ao superarem l\u00f3gicas dicot\u00f4micas que insistem em separar propostas de pr\u00e1ticas educacionais, o local do global e o macro do micro, considerem articuladamente essas e outras dimens\u00f5es e din\u00e2micas como constitutivas das inerradic\u00e1veis lutas pol\u00edticas pela educa\u00e7\u00e3o, indo al\u00e9m da ideia de assimila\u00e7\u00e3o e resist\u00eancia. Assim, temos como expectativa receber artigos que tenham como preocupa\u00e7\u00e3o a rela\u00e7\u00e3o entre as dimens\u00f5es macro e micro da pol\u00edtica educacional, tentando abarcar quest\u00f5es e questionamentos, em rela\u00e7\u00f5es de poder, que atravessam e constituem o ensino de diferentes disciplinas e\/ou \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
No ato da submiss\u00e3o os autores devem destacar na nota aos editores que a submiss\u00e3o \u00e9 direcionada para o dossi\u00ea Pol\u00edticas educacionais e a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: desafios e perspectivas para o ensino no contexto de avan\u00e7o da l\u00f3gica neoliberal.<\/p>\n\n\n\n